延续健康教育在脑卒中偏瘫患者中的应用

摘要：

目的 探讨延续健康教育在脑卒中偏瘫患者中的应用效果.方法 将80例脑卒中偏瘫患者随机分为研究组和对照组各40例,两组住院期间均予以常规护理及专科健康教育,出院时进行出院指导.研究组在此基础上,出院后给予延续健康教育干预,包括成立延续健康教育小组,建立延续健康教育档案,制定个性化的康复教育方案,实施延续健康教育措施.于患者出院时、出院后3个月、出院后6个月评价日常生活活动能力、肢体运动功能.结果出院时两组日常生活活动能力评分比较差异无统计学意义(P>0.05),出院后3个月、6个月两组日常生活活动能力评分均显著改善(P<0.05或0.01),研究组改善更明显(P<0.05).出院时两组肢体运动功能评分差异无统计学意义(P>0.05),出院后3个月、6个月两组肢体运动功能评分均显著改善(P<0.01),研究组改善更明显(P<0.001).结论 延续健康教育能够提高脑卒中偏瘫患者日常生活活动能力及肢体运动功能,有助于脑卒中患者的早日康复.

关键词：脑卒中、偏瘫、健康教育、日常生活活动能力、肢体运动功能

所属期刊栏目：45

分类号：R473.5(护理学)

资助基金：广西壮族自治区卫生厅科研课题Z2011139

在线出版日期：2018-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：686-688