阳性强化法干预对注意缺陷多动障碍儿童的影响

摘要：

目的 探讨阳性强化法干预对注意缺陷多动障碍儿童的影响.方法 2008年1月～2012年12月对27名注意缺陷多动障碍儿童采用阳性强化法干预,分别于干预前后采用儿童适应行为评定表及韦氏学龄儿童智力量表评价儿童的心理适应行为、智商及社会生活能力变化情况.结果 干预后,注意缺陷多动障碍儿童心理适应行为评分、智商评分及社会生活能力评分与干预前比较均明显提高,差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 阳性强化法干预能够显著地改善注意缺陷多动障碍儿童的行为问题.

关键词：儿童、注意缺陷多动障碍、阳性强化法、心理健康

所属期刊栏目：41

分类号：R729(儿科学)

在线出版日期：2014-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：819-821