我校《临床检验仪器学》教学初探

摘要：

《临床检验仪器学》是医学本科检验专业的重要专业课程之一,是培养学生有关理论与实践相结合的重要课程[1].通过教学激励学生学好检验仪器学的热情,培养学生的科学态度和辨证唯物主义观点;使学生掌握重要检验仪器分析方法的原理、结构、常见故障排除以及重要应用;在加强基础理论知识和基本技能训练的同时,重视培养学生应用检验仪器分析原理和技术分析问题及解决问题的能力[2].在以往的教学中,均把检验仪器学各部分分配到各专业课中讲授,而各专业课教师在教学中往往以专业知识为主,对仪器的原理、结构、应用和维护等很少讲授,不利于检验仪器学的教学和发展.为此,我院于2010年成立临床检验仪器学教研室,集中我院的教学优势及资源,建设和完善检验仪器学教学平台.

关键词：临床检验仪器学、引导式教学、教学改革

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西教育厅新世纪教改课题2010JGA058

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：738-739