实习护生教学管理的难点问题及对策
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10.3969/j.issn.1003-1383.2009.01.065

实习护生教学管理的难点问题及对策

引用
@@ 临床毕业实习是实现理论知识向实际工作能力转化的必不可少的过程,是护理教学的重要阶段,是培养护生临床思维、职业道德品质和综合动手能力的关键环节[1].我院是一所综合性三级甲等医院,开放床位850张,是省、市属护理专业临床实习基地,每年担负着大量实习生的带教任务.近年来由于医学院校招收护生人数不断增加,护生素质的参差不齐,给医院的教学管理带来了一定难度.2007年我院护理部针对近年来护生管理方面存在的难点问题,建立并完善临床教学管理组织,通过加强护生岗前培训,重视护生心理及生理状况,加强护生培训,选拔优秀带教老师,加强与学校、家长的沟通合作等措施来有效管理护生,取得了满意效果.

实习护生、教学管理、难点问题、对策

37

R642.44(创伤外科学)

2009-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

109-110

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1003-1383

45-1126/R

37

2009,37(1)

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