10.3969/j.issn.1003-1383.2007.05.063
病例导入式教学法在普外科理论教学中的应用体会
@@ 随着医学科学的不断发展和进步,医学教育的教学方法也在不断地发展和更新.PBL(problem based learning)是指"以问题为基础的学习",是一种在教师的指导下,以学生为主体,以问题为核心进行研究性学习的教学方式,它旨在培养学生的探索意识、创新和实践能力.这种教学方法在西方国家已普遍应用于各领域、各层次的教育[1].20世纪90年代以来,国内一些学校也已开始引入PBL教学方法,并逐步应用和推广.
病例导入式教学、教学方法、外科学
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G642(高等教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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