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10.3969/j.issn.1003-1383.2004.05.066

浅谈如何提高人体解剖学实验教学质量

引用
@@ 人体解剖学属于形态学,是医学生必修的主干课程之一,它具有鲜明的特点,实验课多,约占总学时的2/3,大部分内容要在实验室中讲授和观察学习,把理论与实践结合起来[1],实验课的标本考核成绩占期评成绩的20%.

解剖学、实验课、教学质量

32

G712(职业技术教育)

2004-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

502

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右江医学

1003-1383

45-1126/R

32

2004,32(5)

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