10.3969/j.issn.1003-1383.2004.02.049
新时期医学微生物教学改革的探索
文章回顾分析20世纪70年代以来医学微生物学的发展概况和新时期医学生的特点以及医学微生物教学中存在的问题,进而提出今后医学微生物教学的改革方向:适当改革教学内容,优化教学过程,重视实验操作基本功训练并进行实验技能考核,从而使学生形成创造性思维,培养出新型的医学工作者.
医学微生物学、教学改革、效果
32
G642.0(高等教育)
2004-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
174-176