教师口语”八戒”
@@ 教师的职业口语不仅有特定的对象,而且还有特定的语境和内容.这就需要教师以语言手段动之以情、晓之以理,来感染学生、打动学生,用深刻而富有哲理的语言去拨动学生的心弦.为取得预期的教育效果,笔者以为教师口语应当有”八戒”.
学生、教师口语、职业口语、语言手段、晓之以理、教育效果、哲理、语境、感染、对象
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
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学生、教师口语、职业口语、语言手段、晓之以理、教育效果、哲理、语境、感染、对象
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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