新工科建设背景下我国工程人才培养研究——基于文献综述视角
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10.3969/j.issn.1674-7089.2019.05.010

新工科建设背景下我国工程人才培养研究——基于文献综述视角

引用
为了应对产业升级和经济结构调整,从服务国家战略、满足产业需求和面向未来发展的高度,我国提出了新工科建设的教育改革行动计划,探索工程人才培养的新机制、新方式和新格局.围绕新工科建设的提出背景、新工科建设背景下我国工程人才培养存在的问题、工程人才培养的目标定位以及工程人才培养的策略四个方面,总结新工科建设背景下我国工程人才培养的研究现状,有助于为工程人才培养理论研究和实践探索提供一种基于历史的展望.

新工科建设、工程人才、工程教育、人才培养模式、卓越计划

G64(高等教育)

教育部人文社会科学专项任务项目工程科技人才培养研究"'互联网+'背景下工程科技人才培养的范式变革与实践探索"16JDGC010;2019 年江苏省研究生科研与实践创新计划项目"学科竞赛对大学生创新能力培养的实证研究"SJKY190979

2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

94-100

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1674-7089

32-1802/C

2019,(5)

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