新时期地方高校与社区实践教育共生网络体的构建

摘要：

社区是教育共同体的特征空间,为教育开放场域的建构提供了基础.高校应致力于从社区汲取资源和能量,以"共生"的价值诉求嵌入社区,这是高等教育与社区开展可持续合作的根本立足点.在地方高校实践教育中,应当以共同体思维为指引,培育共生网络,打破高校与社区的合作壁垒,解决高等教育与产业实践脱离的困境,建构共生型的"高校-社区"教育发展网络,从而提升高校实践教育质量,促进社区开放教育共同体的发展.地方高校与社区实践教育共生网络体可分为分利共存、融合共利和同存共生三种模式.培育地方高校与社区实践教育共生网络体,可以从培育良序机制与共生结构,重塑多元主体与合作新格局,营造合作文化氛围以及建构共生系统新机制等四个维度进行探索.

关键词：高校实践教育、社区嵌入、共生网络体、联盟协同、体系融合、地方高校、产学研用

分类号：G646(高等教育)

资助基金：全球挑战研究基金项目"The GCRE Centre for Sustainable, Healthy, and Learning Cities and Neighbourhoods SHLC "ES/P011020/1;北京市社会科学基金青年项目"学习型城市视域下北京社区教育资源统筹管理研究"17GLC071;南京信息工程大学高等教育教改课题"从'课堂案例'到'社区项目':现代治理能力培育视域下公管类大学生实践教学模式改革探究"2017JY013

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：77-85