多元化精神教育应成为第一义教育——就传统心学的现代意义答客问
从心性的最本源处认识和把握自己,即意味着发展和创造自己.挺拔人格气象需要内部精神的自觉,需要从生命深处涌出无限的力量.精神哲学理应成为第一义的哲学,精神教育亦有必要成为第一义的教育.
王阳明、心学、传统资源、精神哲学、精神教育、第一义原则
2
B-4;G410(哲学教育与普及)
2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
15-23
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王阳明、心学、传统资源、精神哲学、精神教育、第一义原则
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B-4;G410(哲学教育与普及)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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