美国高校边界空间的更新研究 ——以美国加州大学伯克利分校为例

摘要：

随着国内高校大规模扩建,以及校园与城市环境的边界矛盾日益突出,作为校园与城市"过渡空间"的高校边界空间已无法承载与满足新的需求,更新成为必要.美国高校在高校边界空间更新方面已有一定的历史与经验,校园边界空间更新已经普遍成为激发校园活力的有效方式.文章结合Lower Sproul广场实际更新案例,对美国高校边界空间的更新方法进行探究与分析,旨在为今后高校边界空间的更新设计提供参考.

关键词：美国高校、校园规划、边界空间更新

所属期刊栏目：7

分类号：TU984.14(地下建筑)

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：242-244