基于OBE理念的工业组态及网络技术课程设计

摘要：

文章以成果导向理念为中心,融合新疆地区少数民族学生发展特色,依据人才培养目标与课程体系,以工业组态及网络技术课程为例,就如何开展以学生为主体的课程教学设计、课程内容优化、课程知识图谱构建及课堂教学实施进行探讨,最后结合新疆地方经济和产教融合特色,提出了课程评价体系和持续改进方法.

关键词：成果导向、课程设计、新疆地方经济、产教融合

所属期刊栏目：7

分类号：TP273;G434(自动化技术及设备)

资助基金：校级教改项目2021gcxyjg02

在线出版日期：2022-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：209-210