10.3969/j.issn.1671-3818.2021.24.050
高职班主任如何提高班级凝聚力
一个班级是否具有凝聚力,是否能够聚心、把班级拧成一股力,班主任的工作是关键,班主任是班级的灵魂人物.文章从制度管人、集体活动聚心、班主任用爱暖心、班会育心四个方面阐述了高职院校班主任在提高班级凝聚力工作上的效果,同时得到了学生的高度认可.
班主任;学生管理;班级凝聚力
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G645(高等教育)
2022-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
174-176
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10.3969/j.issn.1671-3818.2021.24.050
班主任;学生管理;班级凝聚力
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G645(高等教育)
2022-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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