10.3969/j.issn.1671-3818.2021.12.108
对高职师徒共同开展科研项目前期研究实践的探讨——以课程改革后学生能力提升的机电类科研项目前期研究为例
文章对机电一体化技术专业课程课堂教学的改革实践进行了介绍.有计划地在课堂教学当中设置培养学生科研能力的专项训练,能提升学生的科研能力.同时,通过师徒共同开展科研项目,让优秀学生参加科研项目的 前期研究,进一步提高了学生的科研能力和创新意识.文章最后总结了高职院校学生开展科研项目实践的几点不足,也论述了机电类师徒参加科研项目所期望的必要资源配套,为进一步的课程设置和课堂教学改革提供了参考依据.
课堂教学改革;师徒;科研项目;高职
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G712(职业技术教育)
2021-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
226-228