"立德树人"理念下高职体育学科核心素养培养实践

摘要：

为实现学校体育"立德树人"根本任务,强化思政元素在高职体育课程中的融合,文章基于《中国学生发展核心素养》框架,提出"核心素养目标-学科教育手段-核心素养达成"的培养路径,并在教学实践中创新和完善体育课程目标、课程内容、课程实施和课程评价体系,以体育德,促进学生核心素养的全面发展.

关键词：立德树人、高职体育、学科核心素养、课程思政

所属期刊栏目：5

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：2019年广东省高等教育教学改革项目;2019年广东工程职业技术学院教改项目

在线出版日期：2021-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：220-222