基于BIM桥梁工程5D学生考核评价指标体系的探析

摘要：

结合桥梁工程课程的特点和BIM技术的应用情况,以5D为目标,从设计能力、学习动力、描述能力、目标性和发展水平五个方面介绍学生评价指标体系的涵义,构建评价指标体系.运用模糊综合评价法总结学生考核评价指标体系的步骤,并结合15名参与BIM桥梁教学实施的学生得分情况,进行考核评价的具体实施,最终确定学生的排序情况,从而获得比较可靠的评价结果,使BIM桥梁工程5D的教学活动更加理性和客观.

关键词：BIM、桥梁工程、5D、学生评价、指标体系

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2015年交通运输职业教育科研项目"基于BIM的桥梁工程 5D 教学设计研究"2015B10

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4