现代学徒制人才培养模式实现路径研究——以广东省第一批教育部试点高职院校为例

摘要：

文章以广东省第一批教育部现代学徒制试点高职院校为例,对现代学徒制人才培养模式及实现路径进行研究.每个高校的现代学徒制人才培养实现路径各不相同且独具特色,比如有”店长制”、”教学企业”、”平台+主导企业+辅助企业”、”品牌引领”、”三证融合”、”特色学院”及”八双四一”等典型特征模式等.文章同时也对现代学徒制试点过程中出现的问题展开分析并提出改进建议.

关键词：现代学徒制、人才培养模式、实现路径

分类号：C961(人才学)

资助基金：广东省高等职业教育教学改革项目:中高职、本科职业教育一体化人才培养模式的探讨与实践201401162;广东省高等职业教育教学改革项目:基于工作过程系统化的课程标准研究与实践--- 以计算机应用基础为例GDJG2015020

在线出版日期：2018-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：238-240