网络技术专业《职业指导认证》课程建设与改革研究

摘要：

随着高职院校对学生职业技能关注度的的逐渐提高,职业资格证书获取率成为专业技能考核的一个重要指标.《职业指导认证》是与学生考取职业资格证书有着密切联系的课程,文章就本课程现状进行分析,研究改进的措施,从而达到进一步提高考证通过率的目的.

关键词：资格证书、认证、课程建设、改革

分类号：G622.3(初等教育)

资助基金：广东工程职业技术学院教学改革项目GGJG2015D011

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：232-233