10.3969/j.issn.1671-3818.2017.04.149
高职院校艺术设计专业学生职业素养培养的误区
培养艺术设计专业学生良好的职业素养是高职教育的重要目标,但在职业素养培养的理念和方式上也存在不少误区.文章具体从专业培养、综合培养等几方面来进行论述,剖析了产生误区的原因,并指出了职业素养培养的正确方式.
高职院校、艺术设计专业、职业素养、培养、误区
D648.1(思想政治教育和精神文明建设)
2017-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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