全科医学专科医师和指导医师对专科医师规范化培训认识和态度的质性研究

摘要：

目的:探究全科医学专科医师和指导医师对全科医学专科医师规范化培训(简称"全科专培")的认识和态度，为全科专培的发展提供参考。方法:采用质性研究方法。2022年12月，对北京大学直属附属医院的7名全科医学专科医师和11名指导医师进行半结构访谈，采用主题框架法对访谈资料进行分析。结果:提取出3个主题：全科医学专科医师和指导医师一致认为需更进一步明确全科专培的目标和意义；全科专培方案应个体化；全科专培需采用多学科融合教学方式。结论:目前全科医学专科医师和指导医师一致反映全科专培的目标和意义不够明确，全科专培效果有待提高。建议全科专科医师和指导医师共同协商，结合培训医师的工作需求和职业发展规划，制定个体化的全科专培方案，采取多学科团队融合教学，促进全科专培质量的提升。

关键词：态度、全科医学、专科医师规范化培训、认识、质性研究

所属期刊栏目：44

分类号：R-4

资助基金：北京大学医学部专科医师培训研究重点招标课题2020ZP07;Key Bidding Project of Specialist Training Research of Peking University Health Science Center2020ZP07

在线出版日期：2024-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57