贵州省妇产科住院医师规范化培训学员核心胜任力的调查与分析

摘要：

目的:了解贵州省妇产科住院医师规范化培训(简称住培)学员的核心胜任力，为提升住培教学质量提供参考。方法:采用问卷调查方法。2022年4至6月，对贵州省17家妇产科住培基地322名学员的职业素养、专业能力、病人管理、沟通合作、教学能力及学习提升6个方面的核心胜任力进行自评。采用单因素方差分析和
t检验分析相关数据。
结果:学员核心胜任力总评分为(4.09±0.62)分，6个核心胜任力中，评分由高到低依次是：职业素养[(4.27±0.65)分]、沟通合作[(4.18±0.64)分]、病人管理[(4.09±0.65)分]、专业能力[(4.07±0.65)分]、教学能力[(3.99±0.68)分]、学习提升[(3.88±0.71)分]。完全能够落实培训计划学员的核心胜任力总评分[(4.24±0.57)分]高于大多数能够[(3.97±0.57)分]、基本能够[(3.86±0.71)分]、不能够[(3.57±0.63)分]落实培训计划的学员，非常愿意从事医师职业的学员核心胜任力总评分[(4.17±0.60)分]高于不愿从事学员[(3.76±0.63)分]，均
P<0.05。
结论:住院医师在6个方面的核心胜任力未得到均衡培养，有待提高。在未来的培训中，要重视住院医师教学能力、学习提升等核心胜任力的培养，同时要严格落实学员培训计划、提高学员的从业意愿。

关键词：妇产科、住院医师规范化培训、核心胜任力

所属期刊栏目：43

分类号：R-4

在线出版日期：2024-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：625-628