上海某医院医学研究生对导师指导的满意度及其影响因素的调查与分析

摘要：

目的:分析医学研究生对导师指导的满意度及其影响因素，为提高医学研究生对导师指导满意度提供实证支持。方法:采用问卷调查方法。2022年1至4月，采用便利抽样方法，以上海交通大学医学院附属某三甲医院129名在读全日制医学研究生为调查对象，课题组自行设计问卷，基于医学研究生的视角，从师生交流、科研习惯培养、毕业课题指导等方面进行满意度的调研分析。采用多元线性回归模型分析研究生对导师指导满意度的影响因素。结果:对导师指导非常满意和比较满意的研究生为104人(80.6%)。师生学业方面的沟通频率(
b＝0.26，
P＝0.026)、非学业方面的沟通频率(
b＝0.37，
P＝0.003)、师生讨论毕业课题的频率(
b＝0.66，
P＝0.002)与研究生的满意度呈显著正相关，导师指定毕业论文选题(
b＝－0.42，
P＝0.024)与研究生的满意度呈显著负相关。
结论:医学研究生对导师指导的满意度有待提高。增加师生学业和非学业方面沟通频率、增加师生讨论毕业课题的频率有助于提高医学研究生对导师指导的满意度，毕业论文选题应充分考虑医学研究生自身的兴趣。

关键词：教育，医学，研究生、满意度、师生交流、科研习惯、导师

所属期刊栏目：43

分类号：R-4

资助基金：南京医科大学教育研究课题2021YJS-ZC031;南京医科大学教育研究课题2021YJS-ZC032;Education Research Project of Nanjing Medical University2021YJS-ZC031;Education Research Project of Nanjing Medical University2021YJS-ZC032

在线出版日期：2024-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：617-620