护理学跨专业教育研究的可视化分析

摘要：

目的:对护理学跨专业教育(interprofessional education，IPE)相关研究的主要热点与研究趋势进行可视化分析。方法:系统检索Web of Science数据库中核心合集文献，应用Citespace软件对护理领域内IPE文献的分布特征、研究热点和趋势进行分析。结果:2013至2022年护理领域IPE研究共发文644篇，分布于133篇期刊，来自48个国家的900个研究机构。研究热点为IPE、护理学生、团队合作、协作和态度，准备和工具为新兴研究方向。研究分为2013至2016年的初步尝试、2016至2019年的理论研究和2019至2022年的能力培养与模式创新的3个阶段。结论:护理IPE研究区域分布不均衡，护理学专业学生的跨专业培养是当前研究热点，前期准备和教学模式为研究前沿。

关键词：护理、跨专业教育、研究热点、可视化分析

所属期刊栏目：43

分类号：R-4

资助基金：安徽高校自然科学研究项目KJ2021A0254;安徽医科大学护理学院科研基金重点培育项目hlpy2021005;Anhui University Natural Science Research ProjectKJ2021A0254;Key Cultivation Project of Scientific Research Fund of Nursing School of Anhui Medical Universityhlpy2021005

在线出版日期：2024-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：570-573