八年制临床医学专业"临床前综合考核"的初步实践与思考
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10.3760/cma.j.cn115259-20220310-00293

八年制临床医学专业"临床前综合考核"的初步实践与思考

引用
本研究尝试针对北京协和医学院八年制临床医学专业建立临床准入性质的阶段性考核——临床前综合考核,以考查学生医学基础知识的整体掌握情况及综合运用能力。通过比较分析2018至2020年临床前综合考核的实施情况,评价临床前综合考核的题库建设质量与应用效果,总结临床前综合考核在临床医学专业教学中发挥的指导意义与借鉴价值,结合学生对临床前综合考核实施的反馈意见,思考进一步完善八年制临床医学专业阶段性考核的可行方法和运作机制。

临床医学专业、临床前综合考核、八年制

42

R-05(一般理论)

北京协和医学院小规模特色办学教育项目2014zlgc0709;Peking Union Medical College Small-scale Characteristic School Education Project2014zlgc0709

2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

934-937

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中华医学教育杂志

1673-677X

11-5259/R

42

2022,42(10)

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