叙事医学课程思政建设路径研究

摘要：

作为一门医学人文专业课程，叙事医学应当积极回应课程思政建设目标指向，并在本土化进程中协同推进。本文基于北京协和医学院的叙事医学课程教学经验，尝试概括专门的叙事医学课程思政建设路径。文章以理念阐释、实施方法和学生反馈为基本结构，详细介绍了加强叙事医学课程的总体设计、凝练课程特色深挖思想政治教育资源、确立思想政治教育目标、教学实施与反馈、课程思政效果综合评价等课程思政建设路径，供医学教育同道参考。

关键词：叙事医学、课程思政、本土化

所属期刊栏目：42

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：北京协和医学院研究生课程信息化建设项目2021YXX016;北京协和医学院校级研究生教育教学改革项目10023201803801;国家卫生健康委员会中央级普通高校改善基本办学条件专项基金项目2021-CFT-A04-009;北京协和医学院精品教材项目2022zlgc0509;北京协和医学院教师课程思政教学立项2022kcsz0130;Graduate Curriculum Information Construction project of Peking Union Medical College2021YXX016;Graduate Education Reform Project of Peking Union Medical College10023201803801;Special Fund Project of the National Health Commission for Improving Basic School Running Conditions of Central Level Ordinary Colleges and Universities2021-CFT-A04-009;Quality Textbook Project of Peking Union Medical College2022zlgc0509;Project of Ideological and Political Education in Curriculum for Teachers of Peking Union Medical College2022kcsz0130

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：874-878