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10.3760/cma.j.cn115259-20210218-00214

我国西部7所高校公共卫生硕士专业学位研究生教育课程体系的现状与思考

引用
公共卫生硕士(master of public health,MPH)专业学位研究生教育课程体系对于保证和提高人才培养质量至关重要。本文通过对我国西部7所设有MPH专业学位的高校进行调研,指出其课程体系的现状与问题,包括课程设置上缺乏独立的、具有显著特色的课程;课程内容方面缺乏应用型课程;课程教学方面缺乏实践训练的规范性等。建议优化培养目标和课程设置、增加应用型课程和实训课程的比例,为我国西部地区MPH专业人才培养提供参考。

公共卫生硕士、西部、高等院校、课程体系

42

R-05(一般理论)

全国医学专业学位研究生教育指导委员会学位与研究生教育教学研究课题B3-20170202-05;包头医学院"问学计划""为学计划""践学计划"项目2018BYWWJ-ZX-02;Education Reform Program on Professional Master of Medicine of the National Steering Committee of Postgraduate EducationB3-20170202-05;"Asking Learning Plan" "Taking Learning Plan" "Practicing Learning Plan" Project of Baotou Medical College2018BYWWJ-ZX-02

2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

661-664

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中华医学教育杂志

1673-677X

11-5259/R

42

2022,42(7)

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