基于置信职业行为的妇产科住院医师规范化培训与考核模式的构建

摘要：

妇产科住院医师规范化培训对医师的成长十分重要，培训中依据住院医师成长规律将临床能力的要求进行量化，形成操作性强并具有学科特色的培养和考核模式是值得研究的问题。本文基于置信职业行为，构建了依年资分层递进的、可量化的妇产科住院医师规范化临床能力培养考核模式，该模式共包括37项培训内容，每项内容对应的核心能力及对不同年资住院医师要求达到的信任等级不同，考核平台可以实时考核和反馈，实践中根据住院医师的反馈对模式进行了改进。

关键词：妇产科学、住院医师、置信职业行为、毕业后教育、培训、考核

所属期刊栏目：42

分类号：R-4

资助基金：中国学位与研究生教育学会医学专业学位委员会立项课题YX2019-03-02;Chinese Degree and Postgraduate Education Research ProjectYX2019-03-02

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：550-553