儿科住院医师规范化培训医师心理健康现状及其影响因素分析

摘要：

目的:了解儿科住院医师规范化培训(简称住培)医师心理健康现状及其影响因素。方法:采用横断面问卷调查方法，2021年11月对深圳市儿童医院2018~2020级326名儿科住培医师以症状自评量表(Symptom Check List-90，SCL-90)进行心理健康调查。采用
t检验，Kruskal-Wallis H检验和logistic回归分析方法处理数据。
结果:医师SCL-90总分为(127.6±34.4)分，总分大于160分者占比1.6%(5/311)，阳性项目数超过43项者占比2.6%(8/311)。强迫症状为阳性率最高的单项因子[46.9%(146/311)]，其次为抑郁[ 28.0%(87/311)]和人际关系敏感[ 24.1%(75/311)]。社会招收医师强迫症状因子评分高于研究生[(1.6±0.5)分比(1.5±0.6)分]，其差异具有统计学意义(
P ＝0.044)。有社团经历的医师人际关系敏感因子评分低于无社团经历者[(1.3±0.4)分比(1.4±0.5)分]，其差异具有统计学意义(
P ＝0.038)。2020级医师总分、强迫症状、抑郁、人际关系敏感、焦虑等评分均低于2018级和2019级医师[(116.2±21.9)分比(134.1±40.3)分和(132.0±34.8)分，(1.4±0.4)分比(1.7±0.7)分和(1.6±0.3)分，(1.2±0.4)分比(1.5±0.4)分和(1.5±0.5)分，(1.2±0.3)分比(1.4±0.3)分和(1.4±0.3)分，(1.2±0.1)分比(1.4±0.4)分和(1.4±0.5)分]，其差异均具有统计学意义(均
P <0.05)。多因素分析结果提示，年级是SCL-90阳性的危险因素(
OR＝1.813，95%
CI：1.805~1.862)。
结论:儿科住培医师心理健康状态总体欠佳，心理健康问题较为普遍；年级是其心理健康状态的主要影响因素。住培基地需要更多地关注儿科住培医师群体的心理健康问题。

关键词：儿科、住院医师规范化培训、症状自评量表、心理健康、现状、影响因素

所属期刊栏目：42

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：深圳市基础研究资助项目KCXFZ20201221173400002;广东省高水平临床重点专科项目SZGSP012;Shenzhen Fundamental Research ProgramKCXFZ20201221173400002;Guangdong Provincial High-Level Key Clinical Specialty ProgramSZGSP012

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：510-514