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10.3760/cma.j.cn115259-20210519-00658

医学地理与健康维护慕课的构建与思考

引用
如何充分发挥慕课平台优势,提高军事教育教学质量和教学效果,这是军事教育信息化进程中的现实难题。本文以军事教育慕课医学地理与健康维护课程为例,总结了课程构建过程中教学内容重组、教学模式优化的相关经验,分析课程在军事职业教育网络服务平台上线以来发现的问题,从课程内容、教学服务、课程评价3个方面提出了本课程的改进思路与方向,以期为军事医学课程的教学改革和军事教育课程资源体系的完善提供参考。

慕课、医学地理与健康维护、构建

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R-4

陆军军医大学教育改革研究课题2019Z10;陆军军医大学教育改革研究课题2018B04;重庆市高等教育教学改革研究项目193367;陆军军医大学研究生教育教学改革研究项目2018yjgB040;Research project of education reform of Army Military Medical University2019Z10;Research project of education reform of Army Military Medical University2018B04;Research project of Chongqing higher education teaching reform193367;Research project of postgraduate education and teaching reform of Army Military Medical University2018yjgB040

2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

211-214

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1673-677X

11-5259/R

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2022,42(3)

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