10.3760/cma.j.cn115259-20210511-00616
药学生核心胜任力培养路径研究
新时代药学生需要具备"识药""研药""制药""用药"4种核心胜任力。现行的课程体系与药学生核心胜任力培养脱节、虚实结合实践教学环境缺乏、产教协同育人机制不完善已成为制约药学生核心胜任力有效提升的影响因素。因此,有必要多元发展,构建药学生核心胜任力培养的课程体系,聚优共赢,营造虚实结合的实践教学环境,政策引领,建立完善的产教协同育人机制,从而促进药学生核心胜任力的提高。
药学生、核心胜任力、影响因素、培养路径
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R-4
江苏省教育厅江苏省高校哲学社会科学研究一般项目2020SJA0080;江苏省教育厅江苏省高等教育教改研究立项课题2017JSJG044;General Project of Philosophy and Social Science Research in Jiangsu Province2020SJA0080;Jiangsu Province Higher Education Reform Research Project2017JSJG044
2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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193-196