10.3760/cma.j.cn115259-20210615-00746
ROCCIPI技术分析框架下"互联网+医学教育"的实践探析
互联网信息技术与医学教育的深度融合,改变了医学教育传统的教学模式。本文基于ROCCIPI技术分析框架,从"互联网+医学教育"建设的规则、机会、能力、交流、利益、过程、意识7个维度,分析我国"互联网+医学教育"实践进程中存在的问题,旨在为我国"互联网+医学教育"实践进程的顺利推进提供参考。
ROCCIPI技术分析框架、互联网+医学教育、实践分析
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R-4
2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1114-1117