口腔医学住院医师规范化培训学员的口腔美学分析设计临床实践现状及其影响因素
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10.3760/cma.j.cn115259-20210110-00045

口腔医学住院医师规范化培训学员的口腔美学分析设计临床实践现状及其影响因素

引用
目的:了解口腔医学住院医师规范化培训学员的口腔美学分析设计临床实践现状及其影响因素。方法:选取2020年1月于武汉大学口腔医院口腔医学住院医师规范化培训基地在培的263名学员作为研究对象,采用问卷星对住培学员的基本特征、口腔美学分析设计临床实践现状以及口腔美学修复临床实践能力进行调研。采用 χ2检验和多因素logistic回归模型进行数据分析。 结果:63.5%(167/263)的住培学员自我评价为"能够完成口腔美学修复临床实践";仅有33.8%(89/263)的住培学员能够掌握数字化美学分析设计技术。口腔修复专业住培学员更具备口腔美学修复临床实践能力( OR=4.90,95% CI:2.27~10.60),并且更好地掌握"了解患者美学需求"( OR=2.47,95% CI:1.10~5.59)、"进行数字化美学分析设计"( OR=2.29,95% CI:1.23~4.26)和"制作研究模型及诊断蜡型"( OR=2.75,95% CI:1.43~5.28);"四证合一"研究生更好地掌握"采用口腔临床数码摄影技术记录相关美学信息"( OR=2.37,95% CI:1.27~4.40)和"制作研究模型及诊断蜡型"( OR=1.91,95% CI:1.07~3.41);2017级学员更好地掌握"进行数字化美学分析设计"( OR=2.41,95% CI:1.20~4.83)。 结论:部分口腔医学住培学员已经基本掌握口腔美学分析设计相关技术并具备口腔美学分析设计临床实践能力。口腔修复专业、"四证合一"研究生或2017级住培学员更有可能掌握口腔美学分析设计临床实践相关技术并具备口腔美学修复临床实践能力。

住院医师规范化培训、口腔美学分析设计、口腔美学修复、临床实践、现状

41

R-05;R192.3(一般理论)

武汉大学医学部教学研究项目2020065;全国医学专业学位研究生教育指导委员会(中国学位与研究生教育学会医学专业工作委员会)研究课题B1-YX20190303-02;Educational Research Project of Medical Department of Wuhan University2020065;National Steering Committee for Medical Professional Degree Education Medical Committee of China Academic Degree and Graduate Education Association GrantB1-YX20190303-02

2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

927-931

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1673-677X

11-5259/R

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2021,41(10)

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