"以临床应用为导向"的住院医师心电图实践教学效果探析

摘要：

目的:探讨住院医师规范化培训(下文简称住培)中"以临床应用为导向"的心电图实践教学效果。方法:本研究采用试验对照和问卷调查方法。选取2019年参加中山大学附属第五医院心电图课程的96名住培学员作为研究对象。将参加春季课程的49名住培学员设为对照组，采用传统教学方法；参加秋季课程的47名住培学员设为试验组，采用"以临床应用为导向"的实践教学方法。分析比较两组学员的课程考核成绩和对课程满意度的问卷调查结果。结果:试验组学员过程考核成绩(86.16±20.21)分高于对照组学员的(71.49±23.86)分，试验组学员期末考核成绩(74.00±9.33)分高于对照组学员的(66.53±8.29)分，差异均具有统计学意义(均
P<0.05)。对于授课内容和方法可以运用到临床工作中，试验组学员的满意度95.7%(45/47)高于对照组学员的83.7%(41/49)；对于课程形式有助于增加学习心电图的兴趣和投入度，试验组学员的满意度87.2%(41/47)高于对照组学员的51.0%(25/49)，差异均具有统计学意义(均
P<0.05)。
结论:"以临床应用为导向"的心电图实践教学，有助于提高住培学员的学习成绩和对课程的满意度。

关键词：临床应用、心电图、实践教学、住院医师规范化培训、效果分析

所属期刊栏目：41

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：中山大学2020年度教学改革与教学质量工程建设89000-31911004;Teaching Reform and Teaching Quality Construction of SunYat-sen University in 202089000-31911004

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：222-225