课题导向模式在医学院校教师发展项目中的应用

摘要：

在国外，课题导向模式在将教师培养成为教学研究者的教师发展项目中有着极为广泛的应用。本文列举了哈佛梅西学院、密歇根大学、威斯康辛大学和美国国际医学教育与研究促进基金会的教师发展项目，为我国医学院校教师发展项目的设立提供借鉴。同时，以南方医科大学-美国国际医学教育与研究促进基金会区域中心为例，阐述了课题导向模式的教师发展项目在我国的探索，并为我国医学院校教师发展项目的设立提供经验与启示。

关键词：课题导向模式、医学院校、教师发展

所属期刊栏目：40

分类号：R0;R-05

资助基金：广东省教育科学"十三五"规划2020年度研究项目2020GXJK205;The 2020 Research Project of the 13th Five-year Plan of Education in Guangdong Province2020GXJK205

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：971-974