以岗位胜任力为核心的人体解剖学专业青年教师培养模式探析

摘要：

针对人体解剖学专业青年教师来源欠缺、教学能力与科研水平亟需提升等问题，本研究基于学科特点的青年教师成才机制，充分发挥教学团队的凝聚力，以师德建设为抓手，以教学水平和科研能力提升为目标，构建人才引领—人文精神—教学能力—科研素质四位一体的培养模式，通过求贤、立德、育人、求真、激励等措施，切实有效促进青年教师迅速成长，为学科发展储备力量。

关键词：岗位胜任力、人体解剖学、青年教师、培养模式

所属期刊栏目：40

分类号：R0;R322

资助基金：福建省高等学校教学改革研究项目JAS14692;福建医科大学教学改革研究项目J18030;Research Project of Teaching Reform in University in FujianJAS14692;Research Project of Teaching Reform in Fujian Medical UniversityJ18030

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：666-670