基于微信的新型冠状病毒肺炎疫情基层防控继续教育平台的应用

摘要：

目的:构建基于微信的新型冠状病毒肺炎疫情基层防控继续教育平台(以下简称"微信培训平台")，评估平台的应用效果。方法:微信培训平台包括5类课程。分析2020年2月19日至3月5日主动注册登陆微信培训平台的广州市基层医务人员的学习、考试情况和实际产生成本，并与现场培训估算成本进行比较，采用卡方检验、非参数检验和logistic回归方法进行数据分析。结果:基层医务人员共有26 939人次参加培训和52 748人次通过考试，对5类课程的评价主要是"实用"。基层医务人员参加微信培训平台完成所有课程的学习、复习和通过考试的累计时间是96分钟，而参加相同课程学习和考试的现场培训所需时间为480分钟。5类课程考试成绩的全部满分率为42.3%(22 309/52 748)，"现场流行病学"满分率最高[47.3%(5 869/12 421)]，学习人次数最多(12 421人次)，考试用时最长(每人次4.8分钟)。logistic回归分析显示，考试类型和考试用时对满分率都有影响。现场培训成本(473.81万元)是微信培训平台成本(9.96万元)的47.6倍。结论:微信培训平台有助于基层医务人员主动学习，并通过反复学习和考试掌握培训内容；与现场培训相比，微信培训平台的成本效益较为显著。

关键词：微信、新型冠状病毒肺炎、基层防控、继续医学教育

所属期刊栏目：40

分类号：R0;R-05

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：610-614