压力对医学院校D型人格毕业生心理健康影响的调查

摘要：

目的:调查压力对医学院校D型人格毕业生心理健康的影响。方法:本研究于2019年采用14条目D型人格量表(Type D Personality Scale-14，DS14)对某医学院校毕业生的D型人格分布进行检测，结合Beck压力量表(Beck-Srivastava Stress Inventory，BSSI)及90项症状清单(Symptom Check List 90，SCL-90)研究压力对不同人格类型毕业生心理健康的影响。结果:①D型人格毕业生的检出率为35.7%。②心理健康方面，D型人格毕业生在SCL-90的9个因子得分高于非D型人格毕业生，差异均具有统计学意义[2.08(1.44，2.67)分比1.75(1.25，2.25)分、2.30(1.70，2.90)分比1.90(1.40，2.50)分、2.11(1.56，2.78)分比1.89(1.33，2.44)分、2.00(1.48，2.85)分比1.77(1.27，2.42)分、2.10(1.53，2.80)分比1.70(1.30，2.20)分、2.17(1.50，2.67)分比1.67(1.17，2.33)分、2.07(1.43，2.71)分比1.71(1.14，2.28)分、2.00(1.67，2.67)分比1.67(1.17，2.33)分、2.20(1.60，2.68)分比1.70(1.20，2.35)分，均
P<0.05]。
结论:医学院校毕业生普遍压力较大，D型人格毕业生压力与非D型人格毕业生没有显著差异，但压力对D性人格毕业生心理健康产生的影响更大。

关键词：压力、医学院校、D型人格、毕业生、心理健康

所属期刊栏目：40

分类号：R0; R-05; B84-05

资助基金：2018年济宁医学院青年教师科研扶持基金JYFC2018KJ059;2018年中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究重点课题2018A-N14001;Young Teachers Research Support Fund of Jining Medical University in 2018JYFC2018KJ059;Key Topics in Medical Education Research of Chinese Medical Association Medical Education Branch and Medical Education Professional Committee of China Higher Education Society in 20182018A-N14001

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29