美国医学生全球卫生教育与启示

摘要：

随着全球化进程的加速,美国医学院校日益重视全球卫生教育.本研究采用文献研究的方法对美国医学生参加全球卫生教育的形式、效果与相关发展策略等进行分析.结果表明,美国医学生参加全球卫生教育的频率逐渐增加,参与形式不断丰富和完善,许多医学院已经摸索出结构化的全球卫生课程体系.我国应当积极发展全球卫生教育,以更好地满足全球化时代对于医学人才培养的需求;同时,应当加强全球卫生课程建设,重视为医学生提供差异性环境下的学习机会.

关键词：全球卫生教育、医学生、美国、启示

所属期刊栏目：39

分类号：R-05;R0(一般理论)

资助基金：北京大学医学部教育教学课题2019YB44 Education and Teaching Project, Peking University Health Science Center 2019YB44

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：888-891