10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.11.020
经典医学教材融合转型 助力医教协同人才培养
人民卫生出版社积极实践、探索创新传统出版和新兴出版融合发展之路,依托全国高等学校五年制本科临床医学专业规划教材第九轮的修订,在传承经典的基础上突出"一服务""两融入""三融合"的特色,发挥数字传媒新技术与平台建设双重优势,以经典医学教材融合转型助力医教协同背景下的新时代医学人才培养.
医学教育、融合教材、医教协同、增强现实
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R-05;R0(一般理论)
2019-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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