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10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.10.014

医学生同理心领域研究热点和前沿趋势的可视化分析

引用
目的 通过对1999年~2019年医学生同理心领域英文文献进行可视化分析,探究该领域研究热点及前沿趋势,为我国在该领域内的研究提供数据支持和结果参考.方法 采用文献计量学方法,于2019年2月25日在Web of Science核心合集中检索出的1 146篇医学生同理心领域文献,以CiteSpace可视化分析软件为研究工具,对相关文献的研究力量、高影响力作者、高影响力期刊、高频关键词和突变词进行统计分析.结果 医学生同理心领域研究力量主要集中在美国,占20年来发文总量的45.20%(518/1 146).发文量和文章被引频次最高的作者均为Hojat M,共发表36篇文献,论文被引573次.Acad Med的被引频次居于首位,20年间被引次数达899次.高频关键词包括empathy、medical student、education、gender等,突变词包括communication-skills、internal-medicine、personal-qualities等.结论 医学生同理心领域1999年~2019年研究热点涵盖同理心教育、同理心性别差异等,前沿趋势集中于同理心沟通技巧、内科系统医学生同理心、同理心个人素质等方面.

医学生、同理心、可视化分析软件、研究热点、前沿趋势

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R395;R0

黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目JGXM-HLJ-2014087;黑龙江省高等教育教学改革立项项目349;黑龙江省普通高等学校新世纪优秀人才培养计划项目1252-NCET-020;中国博士后科研基金一等资助项目2015M570211;中国博士后科研基金特别资助项目2016T90181Heilongjiang Provincial Degree and Postgraduate Education Teaching Reform Research ProjectJGXM-HLJ-2014087;Heilongjiang Province Higher Education Teaching Reform Project349;Heilongjiang Province General Higher Education New Century Talents Training Project1252-NCET-020;First-class Funded Project of China Postdoctoral Research Fund2015M570211;Special Funding Project of China Postdoctoral Research Fund2016T90181

2019-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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中华医学教育杂志

1673-677X

11-5259/R

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2019,39(10)

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