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10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.10.002

中国和美国医学博士后人才培养现状与思考

引用
美国和中国在医学博士后的学科结构和资助体系上各有不同.本研究通过文献回顾和数据调研,对中美医学博士后研究人员数量、研究与发展(research and development,R&D)经费、研究论文数量和质量,以及中美医学博士后的学科领域结构进行了分析和比较.结果 表明,我国对医学博士后的R&D经费投入以及医学博士后人员发表在以Nature、Science等高影响因子期刊的论文数量处于快速增长阶段,而美国趋于稳定.中美医学博士后人员占博士后人员的比例分别为10.9%(1 980/18 244)和29.3%(18 975/64 712),均以临床医学为主.本文阐述了我国医学博士后人员培养中,在经费投入、创新能力培养等方面存在的不足并提出了相关建议,包括提高对医学博士后的资助力度,优化医学博士后合作导师队伍,改善医学博士后科研环境,优化医学博士后学科布局.

医学博士后、中国、美国、培养、思考

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G644.8;R0(高等教育)

中国工程院咨询项目2016-ZD-11-06-02;中国医学医科院中央级公益性科研院所基本科研业务费2015QT630001China Academy of Engineering Consulting Project2016-ZD-11-06-02;Central Public-interest Scientific Institution Basal Research Fund,Chinese Academy of Medical Sciences2015QT630001

2019-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

726-731

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中华医学教育杂志

1673-677X

11-5259/R

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2019,39(10)

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