美国匹兹堡大学医学院“跨学科生物医学研究生培养计划”课程改革与启示

摘要：

本文介绍了美国匹兹堡大学医学院“跨学科生物医学研究生培养计划”课程改革背景、设计原则、课程内容和教学方法,分析了其所具有的系统整合核心知识内容、突出科研核心能力培养、灵活采取不同教学方式和实行严格博士资格考试等特点.对我国研究生教育提出了明确培养目标、系统设计课程内容,打破学科壁垒、系统整合课程内容,注重科研能力、开设技术方法课程,加强助教训练、提高教学实践能力等建议.

关键词：匹兹堡大学医学院、跨学科、生物医学、研究生、课程改革、启示

所属期刊栏目：39

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：2018年重庆市研究生教育教学改革重点项目yjg182041;2016年重庆市研究生教育教学改革重点项目yjg201620122018 Postgraduate Education Teaching Reform Project of Chongqingyjg182041;2016 Postgraduate Education Teaching Reform Project of Chongqingyjg20162012

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：475-480