基于案例学习和研讨会混合教学模式的医学影像学临床实习教学设计

摘要：

临床带教是培养合格医学生的关键环节.本文结合医学影像学专业的学科特点,设计了医学影像学专业临床实习的教学内容、评价体系和实施案例,探讨了基于案例学习和研讨会混合教学模式在临床实习带教中的应用效果.

关键词：案例教学法、教学设计、评价、医学影像学

所属期刊栏目：39

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：南京医科大学康达学院教育研究课题 KD2017JYYJYB011Education Research Project of Kangda College of Nanjing Medical University KD2017JYYJYB011

在线出版日期：2019-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：286-288