基于翻转课堂的基础医学概论课程改革实践与思考

摘要：

翻转课堂是利用信息化技术在课下完成知识传授,在课堂上通过讨论和交流反复进行知识内化的教学方式.本文简要介绍了翻转课堂的起源和发展概况,结合基础医学概论课程的翻转课堂教学实践说明翻转课堂的具体模式结构,并反思其中存在的问题、提出可能的解决思路,期望对医学学科的翻转课堂教学提供参考.

关键词：翻转课堂、自主学习、教学改革、基础医学

所属期刊栏目：39

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年医学教育立项课题2012-XW-15;第四军医大学教学改革研究项目 CX201404Chinese Medical Association Medical Education Branch and China Higher Education Society Medical Education Specialized Committee 2012 Medical Education Research Project2012-XW-15;Teaching Reformation Project of The Fourth Military Medical UniversityCX201404

在线出版日期：2019-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：272-275