基于案例学习教学方法的乳腺外科学教学探讨

摘要：

实习巡诊是医学生进入临床后接触专业课的关键步骤.乳腺外科学作为规模较小的新兴学科,其临床教学也具有特殊性.本文基于临床教学实践,介绍了乳腺外科学基于案例学习教学方法,从小组设置、职能分配、具体流程,到常见问题的总结及注意事项.实践证明,这种教学方法有助于提高医学生的乳腺外科学学习效果、有助于培养医学生的自主学习和分析总结能力.同时,基于案例学习教学方法也有助于构建和完善教学案例资源库,真正做到教学相长.

关键词：基于案例学习、乳腺外科、实习

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资助基金：北京协和医学院2014年教学改革专项基金项目X102941;北京协和医学院2015年小规模特色办学专项基金项目XE0502000010294;Teaching Reforming Program 2014 of Peking Union Medical CollegeX102941;Small-scale Characteristic Teaching Program 2015 of Peking Union Medical CollegeXE0502000010294

在线出版日期：2018-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62