医学生职业认同现状及其相关因素研究

摘要：

鉴于中国目前的医疗体制改革和医患关系现状,本研究采用整群抽样方法抽取天津医科大学1300名本科生和410名研究生进行职业认同感调查,采用李克特5点计分方法计算职业认同总评分和6个维度评分,分析医学生职业认同感的现状及相关因素.结果显示,职业认同的6个结构维度在不同专业间的差异均具有统计学意义(均P＜0.05),不同年级职业认同感呈现先升高后下降再上升的趋势.留学生职业认同感明显优于中国医学生,不同录取方式学生职业认同感不尽相同.医学生职业认同感与专业、年级和学历、国籍、录取方式等因素有关.

关键词：医学生、职业认同、相关因素

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资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题2016B-BJ005,2016B-YF003;Chinese Medical Association Medical Education Branch and China Association of Higher Education Medical Education Specialized Committee 2016 Medical Education Research Project2016B-BJ005,2016B-YF003

在线出版日期：2018-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54