基于微信公众平台的病理学教学改革探索

摘要：

微信日渐成为学生学习交流的重要工具之一.本文基于病理学教学特点和北京大学医学部病理学教学的现状,借助微信公众平台,对病理学课程进行开发.通过对学生使用病理学微信公众平台的情况进行分析和调查,分析该平台在教学中的适用性及存在的问题,同时,就如何维护微信公众平台使其更好服务于教学提出了建议.

关键词：微信公众平台、病理学、教学改革

所属期刊栏目：37

资助基金：2014年北京大学医学部教育教学研究课题北医[2014]部教字177号Peking University Health Sciences Center Medical Education Program PUHSC Edu 2014 177

在线出版日期：2018-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：871-874