八年制临床医学专业核医学课程考试成绩和试卷分析的评价与思考

摘要：

目的 评价在北京大学第一医院见习的北京大学医学部2004级～2008级八年制临床医学专业核医学课程考试成绩与计算机试卷分析结果,为制定科学合理的试卷提供依据.方法 应用SPSS软件对试卷设计和对收集到的5个年级学生的考试成绩按照年级对照方法进行数据处理,并对试卷难度和区分度加以分析和讨论.结果 5个年级学生的核医学考题满分均为50分,考试平均成绩范围37.3分～40.4分,平均及格率为98.1％,考试成绩良好,基本符合正态分布;随着记忆题型减少、客观病例题型的增加与优化,试卷的难度增加;难度系数只有在“适当高”的范围内,区分度才能随之趋向良好.结论 考核应当注意试题的覆盖面,以掌握和应用内容以及病例组合题为主的试卷,才能使试卷的难度“适当高”,区分度良好.

关键词：核医学、考试成绩、试卷分析、评价与思考

所属期刊栏目：37

分类号：G42;G64

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：134-138