河南省医学研究生与导师双向关系的调查分析

摘要：

为了了解研究生教育中导师与研究生的相互满意度,以及研究生培养模式存在的问题,并探究其可能的原因,采用问卷调查的方式对河南省11家教学医院的研究生导师和研究生进行调查,从师生双方就硕士研究生培养质量的主要标准、培养模式及方法、侧重点、指导方式及双方满意度等进行调查分析.调查结果显示导师与研究生之间的满意度较高,但师生双方在硕士研究生教育的目的、侧重点等方面观点不一致.针对不同类型的硕士研究生,培养模式应当个性化.师生之间应当加强沟通,建立良性的师生相处模式.

关键词：医学研究生、师生关系、研究生教育、河南省

所属期刊栏目：37

分类号：G64;G4

资助基金：中国学位与研究生教育学会2015年研究课题2015Y0801The Research Subjects of Chinese Society of Academic Degrees and Graduate Education in 2015 2015Y0801

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：120-124